学びを、成果に。研修受講者が実務で行動に移すために何を支援すべきか
~行動変容支援サービス「ナッジロー」のご紹介~

日本のビジネスパーソンは、さまざまな国際調査で指摘されているように「世界一学ばない」と言われています。
2022年に実施した当社の調査においても、「社外学習・自己啓発を何も行っていない人の割合」は、諸外国に比べて群を抜いて高くなっています。世の中では「人的資本経営」や「リスキリング」という言葉が頻繁に飛び交っていますが、その中心にいるはずの日本のビジネスパーソンの多くは、学ぶ習慣が身についていないのが現実のようです。人材育成を効果的に行うためには、企業側が「学ぶ仕組みづくり」を積極的に取り入れ、整えていく必要があるのではないでしょうか。
多くの企業では、人材育成＝「研修」と捉えて、受講者に対して「何をどう学ばせるか」という点だけに着目しているようです。しかし、人材育成を効果的に行うためには、研修前後の流れを一連のプロセスで捉えていくことが必要です。

パーソル総合研究所では、過去の研修転移の研究を踏まえ、研修受講者の思考と行動を中心に据えて整理することにより、一連の課題解決のプロセスとして整理いたしました。本セミナーでは、この研修転移のプロセスモデルと、このプロセスを伴走する行動変容支援サービス「ナッジロー」をご紹介いたします。